12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Дуброва Татьяна Евгеньевна
Технология Учитель Школа
Россия, Московская область, ЛОБНЯ
|
Публикации (4)
10
#5 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование #УМК О. А. Кожиной
План-конспект урока технологии «Вышивание крестом»
Пятиклассницы учатся вышивать крестом "Елочку". Научиться выполнять работу качественно и аккуратно - очень важно. Если девочки постараются, в итоге получится прекрасный новогодний подарок.
14
#5 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Кожиной
Урок «Моделирование фартука», 5 класс
Моделирование одежды – увлекательный, но сложный процесс, особенно для пятиклассниц. Кажется, это так просто – нарисовал эскиз, и фартук уже готов. На самом деле, от идеи до сшитого по всем правилам технологии фартука достаточно далеко. Я разработала урок, на котором знакомлю учеников с понятиями «художественное и техническое моделирование», способами изменения конструкции фартука.
15
#6 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Кожиной
Методическая разработка урока по кулинарии «Приготовление блюд из творога», (6 класс)
Урок направлен на развитие познавательной и практической деятельности учащихся 6 класса. На уроке девочки не только теоретически знакомятся с полезными свойствами кисломолочных продуктов, в частности, творога и изучают технологию приготовления блюд из него, но — во время практической части — успевают приготовить два блюда. Выполняют они и творческую работу на закрепление пройденного материала.
10
#5 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Кожиной
Вкусные фантазии для украшения стола
Здесь пятиклассницы знакомятся с технологией приготовления украшений для холодных блюд. При этом они не просто учатся изготовлению определенного украшения — в них пробуждается желание «творить, выдумывать, пробовать». Данный урок – комбинированный, что позволяет учителю сочетать разные методы и технологии для наиболее полной проработки темы.